Aktualności

          • Dzień Głośnego Czytania w klasach I–III

            01.10.2026

             

            Dzień Głośnego Czytania to wyjątkowa okazja, by spotkać się z pięknem literatury, rozwijać wyobraźnię i odkrywać radość, jaką niesie ze sobą wspólne czytanie.

            29 września uczniowie klas I–III mieli okazję wysłuchać ciekawych tekstów literackich o tematyce dziecięcej w interpretacji wyjątkowych Gości. Swoją obecnością i zaangażowaniem zaszczyciły nas: Pani Agata Bartkiewicz - Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostrowi Mazowieckiej, Pani Emilia Kukwa – Wicedyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego, Pani Katarzyna Brzostek – Wicedyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego, Pani Agnieszka Samsel – Wicedyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego, Pani Katarzyna Pławska – Dyrektor Samorządowego Żłobka w Ostrowi Mazowieckiej, Pani Anna Domańska – Przewodnicząca Rady Rodziców oraz Pani Sylwia Tryniszewska – Bibliotekarka Miejskiej Biblioteki Publicznej w Ostrowi Mazowieckiej.

            Pełne ciepła i zaangażowania spotkanie z naszymi Gośćmi pozwoliły uczniom przenieść się w świat niezwykłych opowieści i bohaterów literackich.

            Głośne czytanie łączy, inspiruje i rozwija wyobraźnię. Mamy nadzieję, że to wyjątkowe spotkanie rozwinęło w naszych najmłodszych uczniach sympatię do książek i zachęciło do częstego sięgania po nie. 

            17

          • 📚 „Asiunia” – lektura, która łączy, uczy i porusza ❤️

            01.10.2026

             

            Jak ciekawie omówić z drugoklasistami lekturę, która podejmuje trudny i wrażliwy temat wojny? Klasa 2A znalazła na to swój sposób! 🌿

            Przez kilka dni uczniowie pracowali z samodzielnie przeczytaną książką „Asiunia” Joanny Papuzińskiej. Wspólnie przypominali sobie najważniejsze wydarzenia, bohaterów i wątki, a następnie przedstawiali je na kartkach papieru. Kolejne elementy dzieci łączyły ze sobą, tworząc wspólną, lekturową opowieść.

            To proste zadanie okazało się dla dzieci niezwykle angażujące. ✂️📝 Wspólna praca sprawiła im mnóstwo radości, a jednocześnie pozwoliła spojrzeć na historię Asiuni z różnych perspektyw.

            💛 Omówienie lektury przyniosło wiele wartościowych efektów: • rozwijało umiejętność czytania ze zrozumieniem i wyszukiwania najważniejszych informacji,

            • pomagało uporządkować wydarzenia i dostrzec związki między nimi,

            • rozwijało wyobraźnię i umiejętność wyrażania własnych myśli,

            • zachęcało do rozmowy o emocjach i trudnych doświadczeniach bohaterów,

            • uwrażliwiało na takie wartości jak rodzina, miłość, troska, bezpieczeństwo, pomoc i nadzieja,

            • uczyło współpracy, słuchania innych i szanowania ich pomysłów,

            • pokazało dzieciom, że lektura może być nie tylko obowiązkiem, ale również inspirującym doświadczeniem i okazją do wspólnego działania. 🌸

            Choć „Asiunia” opowiada o trudnym czasie wojny, uczniowie przekonali się, że nawet o bardzo poważnych tematach można rozmawiać w sposób dostosowany do ich wieku – z uważnością, empatią i wrażliwością.

            📖 Bo dobra lektura zostaje z nami na dłużej – nie tylko w zeszycie, ale przede wszystkim w sercu i pamięci. ❤️

             

             

            7