Ostrowska Szkoła Debaty Historycznej to inicjatywa edukacyjna Muzeum Domu Rodziny Pileckich skierowana do młodzieży, której celem jest rozwijanie umiejętności dyskusji oraz pogłębianie wiedzy historycznej. Program łączy naukę historii z praktyką debat, dzięki czemu uczestnicy uczą się analizować wydarzenia z przeszłości, formułować argumenty i bronić swojego stanowiska.
Zajęcia mają formę warsztatów oraz debat, podczas których uczniowie – podzieleni na drużyny – dyskutują nad różnymi tezami dotyczącymi historii. Uczestnicy poznają zasady debatowania, uczą się pracy z materiałami historycznymi oraz rozwijają umiejętność logicznego myślenia i wystąpień publicznych.
Nasza szkoła od początku uczestniczy w tym projekcie. W tym roku szkolnym debatującymi uczniami byli: Wiktoria Jankowska, Szymon Dziełak, Adam Gajewski, Jan Bednarczyk, Kacper Murdza, Juliusz Zdrojkowski i Aleksandra Gryczon. Przygotowaniem merytorycznym i taktycznym uczniów zajmowała się pani Beata Rydzewska.
Dzięki świetnemu przygotowaniu i wygranym debatom , 11 marca nasza grupa debatancka w składzie: Wiktoria Jankowska, Szymon Dziełak, Adam Gajewski, Jan Bednarczyk zmierzyła się w finale ze Szkołą Podstawową nr 4, debatując nad tezą:,, Podczas II wojny światowej polscy cywile nie mieli moralnego obowiązku angażować się w działalność konspiracyjną”. Głosami sędziów 2:1 wygrali nasi przeciwnicy a my tym samym zdobyliśmy zaszczytne drugie miejsce i srebro w tegorocznej Szkole Debaty.
Gratulacje dla uczniów, którzy godnie reprezentowali naszą szkołę!
Zapraszamy kolejne chętne do debatowania osoby w przyszłym roku szkolnym, ponieważ Ostrowska Szkoła Debaty Historycznej pokazuje, że historia może być nie tylko nauką o faktach, ale także inspiracją do refleksji i rzeczowej dyskusji. Dzięki debatom oxfordzkim młodzi ludzie rozwijają kompetencje przydatne zarówno w edukacji, jak i w życiu społecznym.
