Aktualności

          • 23.10.2026

             

            W czwartek 22 października uczniowie klas piątych, szóstych i ósmych Zespołu Szkolno-Przedszkolnego wzięli udział w warsztatach poświęconych przeciwdziałaniu zagrożeniom oraz zasadom postępowania podczas ataku z użyciem niebezpiecznego narzędzia w szkole. Zajęcia poprowadził Łukasz Leśnikowski z Centrum Szkolenia Kryzysowego.

            Spotkanie zaczęło się od trudnego pytania: skąd bierze się przemoc wśród młodych ludzi? Prowadzący zwracał uwagę, że część z nich nie zna granic i nie rozumie, czym jest odpowiedzialność oraz wartość ludzkiego życia. Młodzież spędza mnóstwo czasu w sieci, w świecie gier, patostreamerów i fałszywych idoli. Za agresją często kryją się samotność, krzyk i ból, które ktoś próbuje w ten sposób wyrazić.

            Uczniowie rozmawiali także o relacjach w rodzinie, zwłaszcza o wyśrubowanych oczekiwaniach na linii dziecko–rodzic. Jedno ze zdań na slajdach brzmiało jak głos wielu nastolatków: „Chciałbym, abyś przestał wmawiać mi, abym był tym, kim ty chcesz być”. To zaproszenie do refleksji nad tym, jak ważne jest pozwolenie młodemu człowiekowi być sobą i rozwijać własne pasje.

            W praktycznej części warsztatów Łukasz Leśnikowski podkreślał, że na świecie nie ma ani jednej osoby, która w stu procentach obroni się przed nożem – niezależnie od tego, czy jest to operator GROM-u, czy żołnierz jednostki AGAT. Po co więc ćwiczyć? Bo regularny trening zwiększa szanse na przetrwanie. Najważniejsza jest jednak zasada, którą prowadzący przekazał uczniom: ucieczka – ewakuacja – obrona jako ostateczność. Ucieczka to element samoobrony, który jest jednocześnie niedoceniany i przereklamowany, ale w sytuacji zagrożenia pozostaje pierwszym wyborem. W skrócie: widzisz nóż – uciekaj!

            – Bezpieczeństwo naszych uczniów jest dla nas priorytetem. Chcemy, by młodzież nie tylko wiedziała, jak zachować się w sytuacji zagrożenia, ale też rozumiała, skąd biorą się agresja i przemoc, i potrafiła o nich rozmawiać. Takie spotkania uczą odpowiedzialności za siebie i za innych – mówi Agata Bartkiewicz, dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego.

            To nie pierwsze tego typu zajęcia dla uczniów szkoły. Wcześniej młodzież uczestniczyła już w warsztatach „Cyberbezpieczna szkoła” dla uczniów klas 3–8 oraz dla rady pedagogicznej, które również cieszyły się dużym zainteresowaniem. Cykl działań profilaktycznych będzie kontynuowany już w piątek – uczniowie spotkają się z przedstawicielami policji.

             

          • 23.10.2026

             

            Ruszyła kolejna edycja debat oksfordzkich organizowanych przez Muzeum Dom Rodziny Pileckich, a nasi uczniowie po raz kolejny podejmują wyzwanie, doskonaląc sztukę argumentacji, logicznego myślenia i wystąpień publicznych.

            19 października nasi debatanci zmierzyli się w debacie sparingowej z reprezentacją Szkoły Podstawowej nr 4 w Komorowie. Tematem spotkania była niezwykle aktualna i skłaniająca do refleksji teza: „Sztuczna inteligencja powinna zawsze podlegać kontroli człowieka”.

            Los przydzielił naszej drużynie rolę opozycji, co oznaczało konieczność przedstawienia argumentów podważających postawioną tezę. Nasi uczniowie znakomicie poradzili sobie z tym wyzwaniem, odnosząc zwycięstwo 3:0!

            Gratulujemy naszym debatantom udanego rozpoczęcia kolejnej edycji i życzymy równie błyskotliwych argumentów oraz sukcesów w następnych debatach!

            Brawo, Drużyno! Trzymamy kciuki za kolejne wystąpienia!

             

          • 16.10.2026

             

            Uczniowie klas 2a, 2b i 2e wybrali się na wyjątkową wycieczkę do agroOBERIBY w Płatkownicy, gdzie wzięli udział w warsztatach edukacyjnych „Kisimy kapustę!”.

            Dzieci miały okazję poznać tajniki tradycyjnego kiszenia kapusty i samodzielnie uczestniczyć w jej przygotowaniu. Była to doskonała okazja, by odkryć dawne zwyczaje kulinarne, zdobyć nowe umiejętności i przekonać się, jak powstają tradycyjne przetwory. 🥬

            Na uczniów czekało również mnóstwo aktywności na świeżym powietrzu! Wspólne gry i zabawy, próby sił na ściance wspinaczkowej, pokonywanie labiryntu z kostek siana oraz karmienie zwierząt dostarczyły dzieciom wielu emocji i radości.

            Nie zabrakło także czasu na wspólny posiłek i integrację. 😊

            To był dzień pełen nowych doświadczeń, aktywności i dobrej zabawy, który pozwolił nam nie tylko poszerzyć wiedzę, ale również lepiej się poznać i spędzić czas razem poza szkolnymi murami.

            Dziękujemy OBERIBAkamp za ciekawie zorganizowane warsztaty i moc jesiennych atrakcji! 🍁

          • 16.10.2026

             

            Hejt, manipulacja, fałszywe profile, kradzież wizerunku – takie zagrożenia czekają na młodych ludzi w sieci każdego dnia. Dlatego naszym gościem był Przemek Szamocki, znany w internecie jako Cyfrowy Nauczyciel. Poprowadził warsztaty „Cyberbezpieczna szkoła” dla uczniów klas 3–8 oraz dla rady pedagogicznej.

            Przemek Szamocki jest dyplomowanym nauczycielem, trenerem edukacyjnym i twórcą treści o bezpieczeństwie dzieci w internecie. Rozmawiał z uczniami ich językiem i odwoływał się do prawdziwych sytuacji z sieci, bez straszenia i moralizowania. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać manipulację, jak reagować na cyberprzemoc i chronić swoją prywatność. Usłyszeli też, dlaczego to, co raz trafi do internetu, zostaje w nim na długo. Program dopasowano do wieku uczestników, a liczne pytania pokazały, że temat jest im bardzo bliski.

            Nauczyciele poznali sposoby rozpoznawania pierwszych sygnałów cyberprzemocy i dowiedzieli się, jak skutecznie reagować oraz rozmawiać z uczniami i rodzicami.

            – Internet jest dla naszych uczniów takim samym miejscem spotkań jak szkolny korytarz. Chcieliśmy, żeby o zagrożeniach usłyszeli od kogoś, kto zna ich świat, a nauczyciele zyskali konkretne narzędzia. Bezpieczeństwo dzieci to wspólna odpowiedzialność szkoły i rodziców, dlatego będziemy do tego tematu wracać – mówi dyrektor Agata Bartkiewicz.

            Zachęcamy rodziców, by porozmawiali z dziećmi o tym, czego się dowiedziały. Dziękujemy Przemkowi Szamockiemu za inspirujące spotkanie, a uczniom i nauczycielom za aktywny udział!

             

          • 16.10.2026

             

            8 października 2026 roku w Starej Elektrowni  w ramach 6. edycji Ostrowiady Literackiej, która w tym roku przebiegała pod hasłem „Literackie Promienie Kobiet”, odbyło się spotkanie autorskie z Anną Czerwińską-Rydel. Nasza młodzież była jednym z gości tego wspaniałego i niezwykle interesującego wydarzenia. Prowadził je dziennikarz Cezary Polak.

            Główna bohaterka, czyli  Anna Czerwińska-Rydel – ceniona muzykolog, pedagożka i autorka opowieści biograficznych przybliżyła najmłodszym sylwetki wielkich postaci, takich jak: Maria Skłodowska-Curie, Fryderyk Chopin czy Janusz Korczak, podzieliła się także ze słuchaczami historiami o powstawaniu swoich licznych biograficznych książek dla dzieci i młodzieży.

            Spotkanie, w którym nasi miłośnicy literatury uczestniczyli, było częścią festiwalu promującego czytelnictwo, objętego Honorowym Patronatem Burmistrza Miasta Ostrów Mazowiecka, Huberta Betlejewskiego.

            Nauczyciele biblioteki

          • 16.10.2026

             

            8 października klasę 2d odwiedził leśnik, pan Olgierd Jabłoński pracownik Nadleśnictwa, który poprowadził niezwykle ciekawą lekcję przyrodniczą pt. „Rykowisko – jesienny spektakl”.Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, czym jest rykowisko i co dzieje się w lesie podczas tego wyjątkowego jesiennego czasu. 🌲🦌 Nie zabrakło również atrakcji! Dzieci mogły przymierzyć prawdziwe poroże jelenia, a także spróbować swoich sił w nawoływaniu jelenia za pomocą specjalnej tuby. To była pełna ciekawostek, emocji i dobrej zabawy lekcja, która pozwoliła uczniom jeszcze lepiej poznać świat leśnej przyrody.Serdecznie dziękujemy Panu Olgierdowi za wizytę, poświęcony czas i tę cenną, pełną wrażeń lekcję! 💚🌿

          • 16.10.2026

             

            W świecie, w którym coraz częściej słyszymy o niepokojących wydarzeniach, warto na chwilę zatrzymać się i posłuchać tych najmłodszych. ❤️

            Uczniowie klasy I A przygotowali wyjątkowy film, który przypomina nam, że życzliwość, przyjaźń, wzajemny szacunek i poczucie bezpieczeństwa mają ogromną wartość.

            Bo czasem wystarczy dobre słowo, uśmiech czy wyciągnięta dłoń, by czyjś dzień stał się lepszy. 🫶

            Nie zmienimy całego świata, ale każdego dnia możemy sprawiać, że ten wokół nas będzie piękniejszy.

            ❤️ Wybieramy dobro.🤝 Wybieramy przyjaźń.🕊️ Wybieramy bezpieczeństwo.

            Małe serca, ale jakże ważny głos! ❤️

          • 16.10.2026

             

            W ramach działań profilaktyczno-wychowawczych szkoły uczniowie  Szkoły Podstawowej nr 1 uczestniczyli w przedstawieniu  przygotowanym przez Narodowy Teatr Edukacji im. A. Mickiewicza we Wrocławiu  pt. „Hejter”, którego tematyka dotyczyła zagrożeń związanych z cyberprzemocą, hejtem oraz niewłaściwymi zachowaniami w przestrzeni internetowej. Głównym mottem spektaklu było hasło: „Zanim naciśniesz klawisz WYŚLIJ – POMYŚL!” Przedstawienie w poruszający i nowoczesny sposób pokazywało mechanizm tzw. efektu domina, w którym pełne nienawiści komentarze w Internecie niszczą życie realnych ludzi.

            Celem udziału w spektaklu było zwiększenie świadomości uczniów na temat konsekwencji przemocy w Internecie, uwrażliwienie ich na krzywdę innych osób oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw podczas korzystania z mediów społecznościowych.

            Przedstawienie ukazało problem hejtu, obrażania, ośmieszania i rozpowszechniania krzywdzących treści w sieci. Sztuka porusza problem cyberprzemocy, mowy nienawiści oraz odpowiedzialności za słowa wypowiadane w świecie wirtualnym.  Podkreślono również, że anonimowość w Internecie nie zwalnia z odpowiedzialności za własne słowa i działania.

            Udział w przedstawieniu wpisywał się w realizację szkolnych działań z zakresu profilaktyki cyberprzemocy, edukacji medialnej oraz kształtowania właściwych relacji rówieśniczych. Spektakl podkreślił znaczenie świadomego korzystania z Internetu, ochrony własnego wizerunku i prywatności oraz zgłaszania przypadków przemocy osobom dorosłym, w tym wychowawcom, pedagogowi lub psychologowi szkolnemu.

             

          • 16.10.2026

             

            W Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Ostrowi Mazowieckiej w klasie VI c odbyły się warsztaty psychologiczno-edukacyjne, których celem było wyposażenie uczniów w praktyczne umiejętności radzenia sobie z napięciem szkolnym i rówieśniczym. Zajęcia zostały zorganizowane przez Spółdzielnię Socjalną w ramach współpracy z Urzędem Miasta. Przeprowadziła je  p. Agnieszka Popielarz z Akademii Rozwoju.

            Podczas praktycznych zajęć prowadząca  przepracowała z uczniami  konkretne sytuacje stresowe. Warsztaty skupiły się na trzech głównych filarach: praca z ciałem i oddechem – uczestnicy poznali techniki szybkiej relaksacji, które można zastosować nawet w szkolnej ławce tuż przed kartkówką, ćwiczenia oddechowe pomagają natychmiast obniżyć poziom kortyzolu (hormonu stresu); asertywność i komunikacja – młodzież trenowała stawianie granic w relacjach z rówieśnikami oraz konstruktywne rozwiązywanie konfliktów bez agresji i uległości; zarządzanie czasem i odpoczynkiem – wspólnie przeanalizowano planowanie nauki w taki sposób, aby znaleźć czas na regenerację, sen i pasje, co jest kluczowe dla higieny psychicznej.

            Uczniowie byli bardzo zadowoleni z zajęć. Na pewno one pomogą im w budowaniu zdrowych relacji rówieśniczych i redukcji stresu.

          • 11.10.2026

             

            Od poniedziałku, 12 października, we wszystkich budynkach ZSP obowiązują zasady rejestracji osób odwiedzających. Prosimy o zgłoszenie wizyty w portierni, wpisanie się na listę i noszenie identyfikatora. Szczegóły znajdziecie na plakacie.

            Przypominamy też naszym uczniom: gdy widzicie krzywdę lub czujecie zagrożenie, powiedzcie o tym dorosłemu, któremu ufacie. Nie jesteście sami!

            Dziękujemy za współpracę i wspólną troskę o bezpieczeństwo.

            Grafiki na plakatach zostały wygenerowane przez AI.

          • 09.10.2026

             

            Uczniowie klasy 2e, pozostając w tematyce jesiennych zbiorów warzyw i owoców, zaprosili kolegów i koleżanki z klas pierwszych na krótkie przestawienie wiersza Jana Brzechwy pt. ,,Na straganie”. Aktorzy poza perfekcyjnym opanowaniem swoich ról, przygotowali również własnoręcznie wykonane elementy przebrań. Przestrzeń sceny wypełniały warzywa i kwiaty z ogrodu. Nie zabrakło uśmiechów oraz gromkich braw od publiczności. To wydarzenie pozostanie na długo w naszej pamięci. 

          • 08.10.2026

             

            w związku z ostatnimi doniesieniami o zdarzeniach kryzysowych w placówkach oświatowych oraz w trosce o bezpieczeństwo Państwa dzieci Dyrekcja Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostrowi Mazowieckiej podjęła decyzję o zaostrzeniu procedur bezpieczeństwa i kontroli dostępu do budynków Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki oraz Miejskiego Przedszkola nr 1.

            Nowe zasady obowiązują od piątku, 9 października 2026 r.

            Ich celem jest ograniczenie ryzyka nieuprawnionego wejścia osób postronnych, przeciwdziałanie sytuacjom zagrażającym zdrowiu i życiu oraz zapewnienie dzieciom bezpiecznych warunków nauki i opieki.

            I. Zasady dostępu do budynków

            1. Zabezpieczenie drzwi wejściowych

            Od rozpoczęcia pierwszych zajęć do zakończenia pracy placówki drzwi wejściowe będą zabezpieczone przed swobodnym wejściem osób z zewnątrz. Dostęp będzie kontrolowany przez upoważnionych pracowników.

            Zabezpieczenie wejść nie może ograniczać możliwości natychmiastowej ewakuacji ani naruszać obowiązujących przepisów przeciwpożarowych.

            2. Zakaz samowolnego wstępu osób postronnych

            Rodzice, opiekunowie prawni i osoby trzecie nie mogą bez uprzedniej weryfikacji oraz zgody upoważnionego pracownika wchodzić na korytarze, do sal dydaktycznych, szatni i innych pomieszczeń przeznaczonych dla uczniów i personelu.

            3. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci

            Uczniowie szkoły podstawowej co do zasady samodzielnie przechodzą od wyznaczonego wejścia do swoich sal lub szatni, pod nadzorem przewidzianym organizacją pracy szkoły.

            Rodzice dzieci młodszych oraz uczniów korzystających ze świetlicy oczekują w wyznaczonej strefie odbioru.

            W celu odebrania dziecka ze świetlicy należy skorzystać z dzwonka, domofonu lub ustalonego sposobu kontaktu z personelem.

            Dziecko zostanie przekazane rodzicowi lub osobie upoważnionej zgodnie z obowiązującymi zasadami.

            W przedszkolu przyprowadzanie i odbieranie dzieci odbywa się według odrębnej organizacji, z zapewnieniem bezpiecznego przekazania dziecka nauczycielowi i osobie upoważnionej do odbioru.

            4. Weryfikacja interesantów

            Wszelkie sprawy administracyjne prosimy w miarę możliwości załatwiać telefonicznie, za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub poczty elektronicznej.

            W przypadku konieczności osobistej wizyty należy zgłosić się pracownikowi obsługi, podać cel wizyty i – jeżeli jest to uzasadnione – okazać dokument tożsamości do wglądu.

            W budynku przy ul. Partyzantów 39 osoby odwiedzające zobowiązane są do wpisania się do Księgi Wejść i Wyjść, prowadzonej zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych.

            II. Bezpieczeństwo uczniów i przedmioty niebezpieczne

            Na terenie placówki zabronione jest posiadanie lub używanie przedmiotów w sposób mogący stwarzać zagrożenie dla życia i zdrowia innych osób.

            W przypadku uzasadnionego podejrzenia posiadania przez ucznia niebezpiecznego przedmiotu szkoła podejmie odpowiednie czynności wyjaśniające i zabezpieczające.

            Dobrowolne okazanie zawartości plecaka

            Upoważniony pracownik pedagogiczny może poprosić ucznia o dobrowolne okazanie zawartości plecaka, jeżeli istnieją konkretne i uzasadnione przesłanki wskazujące na zagrożenie.

            Czynność odbywa się w odosobnionym, wyznaczonym pomieszczeniu, zapewniającym prywatność i poszanowanie godności ucznia, pod warunkiem że nie zwiększa to zagrożenia.

            W czynności uczestniczy dwóch pracowników szkoły, w tym co najmniej jeden pracownik pedagogiczny.

            Uczeń jest informowany o przyczynie prośby i dobrowolnym charakterze czynności.

            Uczeń samodzielnie otwiera plecak i okazuje jego zawartość.

            Pracownicy szkoły nie są uprawnieni do przymusowego przeszukiwania plecaków ani rzeczy osobistych uczniów.

            W przypadku odmowy dyrekcja dokonuje oceny zagrożenia i podejmuje odpowiednie działania, w tym w uzasadnionych przypadkach zawiadamia Policję.

            O interwencji informowani są rodzice lub opiekunowie prawni, a jej przebieg zostaje udokumentowany.

            Nie przewiduje się rutynowego ani zbiorowego sprawdzania plecaków.

            W przypadku bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia pierwszeństwo mają działania ratunkowe, zabezpieczenie uczniów i wezwanie służb pod numerem 112.

            III. Zapewnienie opieki psychologiczno-pedagogicznej

            Szanowni Państwo,

            mając na uwadze wpływ sytuacji kryzysowych na samopoczucie i poczucie bezpieczeństwa dzieci, informuję, że wszyscy uczniowie mają możliwość skorzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej przez placówkę.

            W szczególności zapewniamy:

            Dostęp do wsparcia wychowawców, pedagogów, pedagoga specjalnego i psychologa zgodnie z organizacją pracy placówki.

            Rozmowy wspierające z dziećmi doświadczającymi niepokoju, stresu lub trudności emocjonalnych.

            Działania profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania przemocy, agresji i cyberprzemocy.

            Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów i organizowanie odpowiednich form pomocy.

            Współpracę z rodzicami i, w razie potrzeby, z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi.

            Szczególne wsparcie uczniów uczestniczących w sytuacjach kryzysowych lub będących ich świadkami.

            Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest dobrowolna i nieodpłatna. Jej zakres dostosowuje się do rozpoznanych potrzeb dziecka oraz obowiązujących przepisów.

            IV. Obowiązki rodziców i zasady współpracy

            Zwracam się do Państwa z prośbą o:

            Przestrzeganie zasad kontrolowanego dostępu do budynków.

            Niewpuszczanie osób trzecich bez ich uprzedniej weryfikacji przez personel.

            Niezwłoczne informowanie wychowawcy lub dyrekcji o groźbach, przemocy, niebezpiecznych przedmiotach i innych zagrożeniach.

            Współpracę z nauczycielami i specjalistami w zakresie bezpieczeństwa dzieci.

            Prowadzenie rozmów z dziećmi na temat odpowiedzialności, bezpieczeństwa i właściwego reagowania na niepokojące sytuacje.

            Poszanowanie prywatności innych uczniów i niepublikowanie niezweryfikowanych informacji o zdarzeniach szkolnych.

            Każde zgłoszenie dotyczące zagrożenia bezpieczeństwa będzie oceniane stosownie do jego charakteru, a podjęte interwencje będą dokumentowane zgodnie z obowiązującymi procedurami.

            V. Postanowienia końcowe

            Zdajemy sobie sprawę, że nowe zasady mogą wpłynąć na komfort codziennego kontaktu ze szkołą i przedszkolem. Ich celem nie jest jednak ograniczanie współpracy z Państwem, lecz ochrona życia, zdrowia oraz bezpieczeństwa psychicznego dzieci.

            Wszystkie działania podejmowane są w granicach obowiązujących przepisów prawa, z poszanowaniem praw uczniów, rodziców i pracowników.

            Bezpieczeństwo dzieci pozostaje nadrzędnym priorytetem Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostrowi Mazowieckiej.

            Dziękuję Państwu za zrozumienie, współpracę i odpowiedzialne podejście do wprowadzonych zasad.

            Z poważaniem,

            Agata Bartkiewicz

            Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego

            w Ostrowi Mazowieckiej

          • 08.10.2026

             

            7 października klasy 1C i 1D miały trochę inną niż zwykle lekcję WF-u. Odwiedził nas trener Paweł z Klubu Sportów Walki Goryle Ostrów Mazowiecka, który poprowadził dla dzieci zajęcia sportowe.

            Klub organizuje cykliczną akcję bezpłatnych lekcji wychowania fizycznego dla uczniów. Jej celem jest pokazanie dzieciom, że ruch może być świetną zabawą, a przy okazji przybliża im różne sporty walki.

            Podczas zajęć było dużo ruchu, ćwiczeń ogólnorozwojowych i pierwszych prób podstawowych technik. Dzieci dowiedziały się też, że sportów walki uczymy się po to, żeby ćwiczyć na macie, pod okiem trenera, a nie po to, żeby bić się w szkole, w domu czy na boisku.

            Pierwszaki bardzo chętnie brały udział w zajęciach, z zaciekawieniem próbowały nowych ćwiczeń i – co najważniejsze – świetnie się bawiły.

            Dziękujemy trenerowi Pawłowi za wizytę i wspólnie spędzony, aktywny czas!

          • 08.10.2026

             

            W tym tygodniu w klasie 2b było pysznie, zdrowo i bardzo kolorowo! 🥳 Nasi drugoklasiści rozmawiali o tym, jak ważny jest poranny posiłek, a potem sami zamienili się w szefów kuchni. 🧑‍🍳

            Z gotowych, pełnowartościowych produktów, które przynieśli z domów, dzieci samodzielnie komponowały pyszne i zdrowe kanapki. 🥖 W ruch poszły świeże warzywa, sery i chrupkie pieczywo – powstały prawdziwe, witaminowe dzieła sztuki! 🥒🍅 Chrupanie takich pyszności to czysta przyjemność i wielka dawka energii do nauki! 💪🧠

            Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu składników! Klasa 2b wie, jak dbać o zdrowie! 👏💚

             

          • 08.10.2026


            Uczniowie klas 2D i 3A wzięli udział w wyjątkowej akcji „Zaproś Goryla na lekcję WF”! 💪

            To była nie tylko okazja do aktywności fizycznej, ale przede wszystkim świetna zabawa, mnóstwo pozytywnej energii i sportowych emocji. 😊

            Naszą wyjątkową lekcję WF poprowadził Pan Paweł Borowy, który zadbał o to, aby nikt nie narzekał na nudę! Było dużo ruchu, uśmiechu i zdrowej rywalizacji. 👏🔥

            Dziękujemy Goryle Ostrów Mazowiecka za wspaniałą lekcję i ogromną dawkę sportowej energii! ❤️ 

             

          • 08.10.2026

             

            W pierwszych dniach października uczniowie klasy 2e mieli okazję rozwijać swoją kreatywność oraz poczucie estetyki, tworząc wyjątkowe flower boxy z kwiatów ciętych. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem oraz dbałością o detale, komponowali własne kolorowe aranżacje florystyczne, które zdobiły przestrzeń sali klasowej. Ta niecodzienna aktywność była doskonałą okazją do poszerzenia zakresu nazewnictwa kwiatów, które zdobią wrześniowe ogrody.

          • 05.10.2026

            ‍️

            W piątek uczniowie klasy 1a wybrali się do Goryle Ostrów Mazowiecka, aby wziąć udział w wydarzeniu „WF z Gorylami”. 💪🤸‍♀️

            Była to świetna okazja, aby przekonać się, że aktywność fizyczna może być przede wszystkim dobrą zabawą! 😊 Dzieci z ogromnym zaangażowaniem podejmowały kolejne sportowe wyzwania, poznawały nowe formy ruchu i aktywnie spędziły wspólny czas.

            Serdecznie dziękujemy Panu Pawłowi Borowemu za poprowadzenie zajęć, świetną atmosferę i pokazanie naszym pierwszoklasistom, że ruch może dawać mnóstwo radości! 😊

            Dziękujemy Goryle Ostrów Mazowiecka za zaproszenie i fantastyczne zajęcia!  💙🏃‍♀️🤸‍♂️

          • 05.10.2026


            30 września klasy 2c i 2d wybrały się na pełną atrakcji wycieczkę do Warszawy. Był to dzień pełen dobrej zabawy, ciekawych doświadczeń i oczywiście… czekolady!

            Pierwszym punktem naszej wycieczki była Manufaktura Czekolady, gdzie uczestniczyliśmy w interesującej lekcji edukacyjnej. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek o kakaowcu i procesie powstawania czekolady. Nie zabrakło również słodkiej degustacji – każdy mógł spróbować prawdziwej, gorącej czekolady do picia. Największą atrakcją było jednak samodzielne wykonanie własnej tabliczki czekolady. 🍫

            Następnie udaliśmy się do Jungle Academy – sali zabaw, gdzie na dzieci czekała moc atrakcji. Był czas na ruch, wspólną zabawę i beztroskie szaleństwo. Po pełnych emocji zabawach przyszedł czas na wspólny posiłek – pyszną pizzę. 🍕

            Wycieczka była doskonałą okazją do wspólnego spędzenia czasu, integracji oraz zdobycia nowych doświadczeń. Wszyscy wrócili zadowoleni, uśmiechnięci i pełni miłych wspomnień.

             

          • 05.10.2026

             

            We wrześniu uczniowie wybrali się do agroturystyki Oberibakamp w Płatkownicy, gdzie czekało na nich mnóstwo atrakcji i dobrej zabawy. Podczas wycieczki odbyła się agro-olimpiada, a w niej toczenie kapusty i przelewanie mleka. Uczniowie mogli również własnoręcznie ubić masło, które później zabrali do domu, oraz spróbować świeżego chleba z domowym masłem.

            Nie zabrakło także spotkania ze zwierzętami – uczniowie karmili mieszkańców farmy, w tym sympatyczne osiołki. Odwiedzili również pobliskie gospodarstwo, aby zobaczyć, jak wygląda codzienna praca i życie na wsi.

            Na zakończenie był czas na pieczenie kiełbasek, zabawy na świeżym powietrzu i wspólne spędzanie czasu.

            To był dzień pełen uśmiechów i nowych doświadczeń.